在两会前夕，酝酿数年国家中长期教育改革和发展纲要首次面试，再度让教育、就业成为两会委员代表以及全民密切关注的焦点，在新的政策环境下，如何推进教育改革，探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制以及办学模式，进一步推广大学生实训，并且通过新产业、新技术发展促进就业，进而提高大学生就业率，打造优质的就业典范，其中蕴含着无限的机遇与挑战，已经成了政府、高校、企业以及大学生们共同思考的问题。

　　对职业教育新发展的思考

　　职业教育最重要的目标是能让无业者有业、使有业者乐业，如果我们专注于解决大学生就业，其实是无解的难题，最最重要的是我们如何能够帮助我们的职业教育、能够为我们的产业升级、能够为我们产业经济发展提供服务，能够为我们区域性经济发展提供源源不断人才动力引擎，只有这样才能创造无限多的就业机会，才能根本上解决大学生就业问题。我们说是一个硬币两个方面：一方面企业需要源源不断的低成本的、高质量的人力资源，另外一方面广大的大学生和求职者希望找一份好的工作。这之间需要桥梁，安博教育的定位就是要架起这样的桥梁。

　　提到职业教育往往想到中职、高职，其实职业教育的范畴很宽泛，像律师、医师、会计师都是职业教育的范围，今天探讨安博教育的职业教育，我们讨论的范围从中职一直到工程博士，包括就业，包括我们的再就业，只有这样我们才能够说我们为不同产业提供服务。我们会有各种语言，比如日语，对日服务外包需要日语语言，对欧美服务外包需要欧美语言，还有技能，技能包括软性技能和硬性技能，再加上我的工作态度、各种职业素质，完整起来才会是可用的人才。我们可以看到，在整个环境之中，我们高等院校培养的大部分可能集中在知识方面，实际上一个个体只有知识没有办法知道我能做什么，可能知道我学了什么知识，但是有知识了我们能够做什么工作，这之间有一个距离。

　　混合式培训的发展前景广阔

　　混合式培训，我们相信人和人之间的接触是非常重要的，如果没有人和人之间的互动、人和人之间的见面，教育的很多社会化属性是不存在的，但是我们的信息技术能够帮助我们更高效的完成，纯粹的网络培训和纯粹的地面培训都不是最好的，都不是高效完成我们的教育模式，我们的理念叫混合式培训。实际上过去20年世界教育发展历史也证明，混合式培训是未来的发展方向，通过我们的追踪和学习历史，通过部分的面授、部分的网络最终帮助学习者更高速度的达到他的学习目标。

　　另外，大学生就业其实是硬币的一个方面，更重要的方面是如何能够帮助区域经济的发展，我们的第二个理念叫区域教育服务于区域经济，对当地政府来讲是良性的循环，就像硅谷地区，如果没有大的院校不可能有硅谷产业经济的发展，如果区域教育能够服务于区域经济，对当地政府来讲，其实经济增长会更加愿意支持教育，大学毕业生就非常容易找到工作机会，如果区域教育不能服务于区域经济，意味着大学生找不着工作，区域教育对当地政府是负担。

　　我们希望多维员工，包括有专业技能，有完成目标的能力，还有职业素质，帮助我们的大学生完成转换，这个转换是非常不容易的转换，从某种意义上的受人照顾的客户到真正能做贡献的员工这是非常大的转换，大学生进入一个工作单位以后可能面临非常大的落差，我们希望通过实训员工角色的转变让他更加平稳的达到他的角色转换。

　　混合式人才培养，很大部分通过互联网平台，一部分通过面对面训练，我们正在跟很多高校建立项目实训基地，希望把我们在全中国几百名工程师以及未来在全世界各地聘请的工程师都可以虚拟的带我们校内的大学生，我们希望实现混合式培养，整合线上和线下学习方式，一定会比单纯的线下方式和单纯的线上方式更加有效。

　　另外胜任力模型，每一个工作、每一个企业岗位包括每一个行业提炼出来都可以说那些岗位的胜任力模型是什么，胜任力模型包括软性技能跟硬性技能，根据胜任力模型评估学习者是不是满足胜任力模型，如果满足胜任力模型，他的个人信息就放在这个岗位合格经营者库里，如果不能满足胜任力模型，我们会告诉他需要什么样的训练和培养能够达到这样的岗位，我们现在推出就业导航平台，首先分析评估你的胜任力模型，根据你申请岗位目标设定出你的差别是什么，刚才差别配送你的学习内容，帮助你快速的达到人生目标。这也是硬币两个方面，一个是个人发展需要求职，另外一方面我们企业需要招人，我们搭建平台和桥梁，把两方面结合起来。

　　有了我们新的理念，有了我们新的技术，我们用什么样的模式能够让我们的新的理念跟新的技术推广出去，能够让更多企业、院校跟学习者都能够得益，能够共赢的发展，整个国家从中国制造往中国服务转型过程中，人才瓶颈是主要瓶颈，人才瓶颈其实是最大挑战，今天讨论大学生就业问题时候，产业担心的是没有足够合格的人才来应对挑战，广大大学生就业怎么解决？如果能够非常好的解决，真的是双赢的事情。我们提出的模式是园区型实训基地模式，和在职人员个性化职业发展，另外实现区域教育和区域经济良性互动。

　　IT实训推广工程开创的就业新局面

　　刚才讲了安博教育希望在中国职业教育上建立教育的新高度，新高度我们希望能用我们新的理念、用我们新的技术还有非常好的新的模式能够支持这样教育的新高度，我们提出希望一方面为产业升级服务，一方面能为我们大学生就业搭建桥梁，通过核心技术，通过质量认证体系，通过质量认证标准，通过质量保障标准，通过人力资源库，对个体学习者能够提供源源不断的个性化服务，帮助他做最好的自己，希望跟政府、企业、院校和培训机构一块能够精诚合作，共创中国职业教育的辉煌明天。

　　高校毕业生就业工作牵扯到方方面面，2010年全国普通高校毕业生规模将达到631万，全国毕业生就业形势依然十分严峻，面对目前激烈的就业竞争形势，我们有责任、有义务去给予广大毕业生更多的指导和帮助，在这方面安博教育集团利用自身优势应实之需、解国家之忧，做出了表率作用，2006年安博集团联合相关部委发起"IT实训推广工程"，开始了有意的探讨和创新实践，通过几年的推广，拓展了与地方政府联合建设园区型的软件与服务外包实训基地的模式。通过实训能够帮助高校丰富教学内容，弥补在职业技能教育方面的不足，通过实训能够帮助广大毕业生获取工作与学习的双重教育，取得工作技能、工作经验等多方面的回报。通过实训能够帮助企业与学校建立长期合作，减少企业自身的员工培训成本，培养出企业所急需的人才。所以说这是一项能够达到学校满意教学、学生满意就业、企业满意用人的三赢举措，我们有理由相信IT实训推广工程将获得更好的发展，会为提高高校毕业生就业能力、更好的缓解毕业生就业困难发挥更大的作用。

　　展望未来，我们希望进一步扩大与社会各界以及企业界的交流与合作，与关心、支持大学生就业的各位社会同仁一道利用多种渠道、多种方式广泛深入的开展大学生就业指导和服务工作，为切实提高高质量、高水平的就业公共服务、为确保大学生顺利就业做出新的贡献。