卢勤：因为教育部刚刚开完会，关于如何给灾区孩子进行心理救治。我想用宝贵的时间给大家讲一件事，究竟校外教育给孩子带来什么？
    我觉得校外教育给孩子带来两个字：自信。一个人的人生自信太重要了，有自信的人可以走遍天涯海角，有自信的人可以战胜任何艰难困苦，所以自信是人最重要的一个财富，我们校外教育给予孩子的，我认为最重要的财富就是自信。而自信来自什么？来自希望。这几天，我想谁的心情都不平静一场大地震夺取了多少人的生命？夺取了多少孩子的生命？从地震的第二天的清晨我才联系上四川德阳的教育局局长，因为我们一直是非常好的朋友，今天在通电话才知道，那里受灾非常严重，尤其是绵竹、北川等地区70%孩子的学校全部倒塌，一个学校230人，当时30人没有在楼里，30个孩子被救出，剩下不遇难。剩下30%的教室也已经列裂出了大缝，所以那里情况非常非常严峻。但是在灾难之中，我们听到了、看到了很多感人肺腑的事情，尤其是在被救出的孩子中间，有一些孩子实在是太令人感动了。
    一个被川的一个叫张青青的女孩，当武警把她救出来的时候，她还打着手电在读书，她说读书能够让人战胜恐怖，她内心有一个希望，她相信一定会有人来救她，所以她非常镇定。也是北川的一个男孩，当人们发现他的时候，他已经血肉模糊，他说，“叔叔，我不怕，去救别的孩子吧，我不惊慌。”武警把另一个孩子救出来之后才把他救出来。还有的孩子被救出来之后，躺在单架上还向解放军叔叔敬礼。这些事情我想大家都看到了、听到了。我们内心里激动的是什么？我们开会讨论的就是怎么来救助这些孩子的心灵世界，怎么修复他们被创伤的心灵？20年前，南斯拉夫报社的社长到我们的报社来，当时南斯拉夫的战争刚刚结束，我问他战争之后的情况怎么样？他说战争杂毁的房屋是可以修复的，但是人们的心灵的创伤是非常难修复的。今天好多专家都在讲，有的人的创伤20年都不能被修复。就是这样，我们的有些孩子为什么表现得如此坚强和勇敢？就是因为他们充满了希望。我想起在那次大海啸发生的时候就有一个奇迹，一个15岁的女孩子，她的爸爸妈妈都被洪水卷走，他趴在一个房屋的房顶上，被漂流到100公里以外的沙滩上。在海滩旁边的森林里度过了一个非常可怕的夜晚。第二天早晨醒来的时候，忽然发现一条大蟒蛇正趴在她旁边，她恐惧万分，但是她没有去碰蟒蛇，蟒蛇保护了她，没有蟒蛇她的生命走就没有了。她用毅力在说，我相信有人来救我，果然被一个渔船发现把她救下来。
    你想想，当一个人被埋在黑暗的时候，当一个人绝望的时候心中有一线希望，那就是生的希望，你说这不重要吗？所以我说孩子心中的希望太重要了。如果说校外教育最应该给予孩子的是希望，而不是绝望。我们那么多的孩子喜欢这个、喜欢那个，我们所以走进我们培训学校的这些孩子，所有有兴趣爱好的孩子都应该看到自己的希望，而不是被排斥在外，而不是被列为没有这个天分。所以，我觉得校外教育能够给予孩子可能是课堂上不能给予的，大家已经知道，我们今天的应试教育让多少孩子失败？考上大学的成功了，没有考大学的孩子失败了，考上大学的孩子中，考上重点大学的孩子成功了，没有考上重点大学的孩子失败了，考上重点大学的孩子中，考上名牌大学的成功了，没有考上名牌的又失败了，考上名牌大学的孩子中，考上清华北大的成功了，没有考上清华北大的又失败了，考上清华北大的孩子中考上重点系的成功了，没有考上重点系的失败了，考上重点系的孩子中考第一名的成功了，后面的全失败了，第一名的孩子中压力太大，跳楼自杀了。想想，我们这样培养了多少成功者？很少、很少，作为“知心姐姐”每天收到这么多的来信，他